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《關于深化教師教育改革的意見》解讀材料

http://www.keyu888.com.cn　 2012-12-14 11:02:25　 來源：教育部網站

　　教師教育是教育事業的工作母機。教師教育工作的質量，直接決定著我國教師隊伍的整體質量和水平，決定著我國教育工作的整體質量和水平，研制出臺關于教師教育工作的專門性文件至關重要。

　　該《意見》是在全面總結我國教師教育改革發展的歷史經驗、認真分析新時期新階段教育改革發展和教師隊伍建設工作對教師教育提出的新要求、廣泛開展調查研究和征求意見的基礎上，根據深入貫徹落實教育規劃綱要的需要，針對當前教師教育存在的突出問題，就相關工作提出的指導性政策意見。《意見》提出的核心任務和基本路徑是深化改革、推進內涵式發展，根本目標是全面提高質量、培養造就高素質專業化教師隊伍�！兑庖姟分�重從8個方面提出了深化教師教育改革的具體措施：一是構建開放靈活的教師教育體系;二是健全教師教育標準體系;三是完善教師培養培訓制度;四是創新教師教育模式;五是深化教師教育課程改革;六是加強教師教育師資隊伍建設;七是開展教師教育質量評估;八是加強教師教育經費保障。

　　該《意見》主要呈現出以下幾方面特點：一是著眼全局，統籌部署教師教育工作。根據新時期新階段教師隊伍建設新的要求，對幼兒園教師、中小學教師、職業學校教師、特殊教育教師和民族地區雙語教師培養培訓等方面工作，進行了全面部署，提出了明確要求。二是抓住關鍵，著力健全體系和完善制度。以培養造就高素質專業化教師隊伍為目標，對構建教師教育體系、健全教師教育標準體系、完善教師培養培訓制度和教師教育質量評估制度等方面提出具體指導意見。三是聚焦問題，強調改革創新。針對現階段教師教育質量亟待提高、教師教育師資隊伍薄弱、經費保障機制不健全等突出問題，強調以深化改革激發發展活力，提出創新教師教育模式，深化教師教育課程和教學改革，加強教師教育課程資源建設、師資隊伍建設和經費保障等一系列改革措施，切實解決教師教育改革發展存在的難點問題。四是措施明確，注重借鑒吸納基層成功經驗。提出的實施卓越教師培養計劃，建立高校與地方政府、中小學(幼兒園、中等職業學校)聯合培養教師的新機制，規范建設縣(區)域教師發展平臺，教師培訓實行學分管理等各項政策措施都是對部分地方、高校的成功做法和首創精神的總結提煉。五是強化支持，示范引領各地各校教師教育改革發展。提出教育部與各省級人民政府共同建設一批師范大學和職業技術師范學院，支持部屬師大與地方師范院校合作建立區域性教師教育聯盟，加強中小學幼兒園教師、職業學校教師、特殊教育教師和民族地區雙語教師培養培訓基地建設，鼓勵支持地方結合實際實行師范生免費教育制度，支持實施幼兒園和中小學教師國家級培訓計劃、職業院校教師素質提高計劃和中小學(中等職業學校)名師名校長培養工程等政策舉措，力求對各地各校教師教育改革發展提供相關政策支持和條件保障。

日期：2012-12-14 11:02:25 | 關閉 |  分享到：